1.- Diferents llibre a l’aula
1.a.- Presentar les diferents tapadores del diferents llibres
1.b.- Posada en comú del que creuen que poden ser cadascú dels llibres que s’ofereixen per a llegir
1.c.- Ficar a un mural de la classe les hipòtesis del diversos llibres que s’han presentat
1.d.- Al llarg del període de temps que es done per a llegir un llibre, fer posades en comú del que van llegint,
1.e.- Reescriure les possibles hipòtesis d’acord amb al que es va llegint
1.f.- Fer endevinalles al final del la lectura dels llibres per a motivar la curiositat per llegir aquest llibre
1.g.- Fer la representació dramatitzada del llibre entre el grup de gent que l’ha llegit o fer un monòleg
.